首页 > 《中国教师》 > 2020年24期 > 如何在小学数学中培养学生的数学文化兴趣

如何在小学数学中培养学生的数学文化兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学本是一门学生不怎么喜欢的课程，相比较而言可能会有点不被感兴趣的学科，然而兴趣是最好的老师。更多的从小学生的兴趣趋向出发，把他们的兴趣带入到数学文化中，引领他们探索到其中的内涵是非常不错的体验。

DOI kd2pky8pj6/4957862

作者布琼

机构地区西藏阿里地区噶尔县孔繁森小学 85900

出处《中国教师》 2020年24期

关键词小学数学如何培养数学文化兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈少中. 如何在小学数学教学中培养学生的数学文化兴趣.教育学,2020-06.
2高冬梅. 简析如何在小学数学教学中培养学生的数学文化兴趣.教育学,2021-03.
3唐华. 如何在小学数学文化课堂中培养学生的数学思维.教育学,2020-04.
4吕立娟. 如何在小学数学中培养学生的数学兴趣.教育学,2013-09.
5刘小斌. 引入数学文化，培养学生数学兴趣.教育学,2023-06.
6崔晓明. 在小学数学教学中培养学生数学文化兴趣的思考.教育学,2021-12.
7黄绍荣. 在小学数学教学中培养学生数学文化兴趣的思考.教育学,2021-12.
8宋利娜. 在小学数学教学中培养学生数学文化兴趣的思考.教育学,2021-11.
9王文忠. 在小学数学教学中培养学生数学文化兴趣的思考.,2022-06.
10张秋芳. 在小学数学教学中培养学生数学文化兴趣的思考.教育学,2022-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学如何培养数学文化兴趣

返回顶部