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情境教学构建初中英语生活化课堂探析

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摘要摘要:新课改下的初中语文教学，必须要站在学生生活化课堂的角度进行情境教学构建，从传统、枯燥的英语课堂中挣脱出来，借助各种教学实践以及生活化引领实现既定的教学目标。下面就来结合实际教学经验，将情境教学构建初中英语生活化课堂进行探索和研究，希望本文的发表能够为广大同行业从业教师带来参考和帮助。

DOI kd2pky3ej6/4957962

作者潘春海

机构地区永嘉县城关中学

出处《中国教师》 2020年24期

关键词情境教学英语生活化探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）