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少数民族地区小学英语学习现状及策略

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摘要摘要：我国是少数民族众多的国家，在这些少数民族里面绝大部分都拥有自己的民族语言，因此，少数民族的小学生从小使用最多的语言甚至不是汉语，而是他们自己的民族语言。针对这部分地区的小学生来说，英语的学习存在一定的难度，因此，教师需要改变教学策略，帮助他们改善学习方法提高学习成绩。

DOI 54kpqk12dk/4958257

作者段荣荣

机构地区甘肃省武威市民勤县新民小学,甘肃武威 733399

出处《中国教师》 2020年25期

关键词少数民族小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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