浅谈小学语文作文写作个性化培养策略

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摘要 摘要:新课标明确提出:“作文作为主观感受表达的载体,应打破束缚,张扬个性。”伟大的科学家爱因斯坦也说过:“知识是重要的,而想象力更重要。”“万丈高楼平地起”,教育也是一样。对于小学语文来说,学习写字、组词都是为写作和表达服务的。如今,在素质教育的背景下,小学语文作文写作应该被重视起来,因为它反映了学生的表达能力。基于此,本文对小学语文作文写作个性化培养策略进行研究,以供参考。
出处 《教学与研究》 2020年25期
出版日期 2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)