首页 > 《中小学教育》 > 2020年25期 > 微课在小学五年级数学教学中的应用探究

微课在小学五年级数学教学中的应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着信息技术的不断发展，大家对于信息技术的使用越发广泛。微课就是随着高新技术的发展而产生的，这是一种全新的学习资源，它的重要承载方式就是视频，主要体现方式就是将各类教育资源通过微课这一模式呈现至一些知识点或者教育活动之中，微课是一项极其简单高效的教育方式，在我国小学五年级数学教育中得到了广泛运用，微课教育模式极大程度上提升了学生对数学学习的兴趣性，进而使得老师的数学教育效果得到显著提升。

DOI ojzyremr45/4959694

作者郭益斌

机构地区湖北省咸宁市咸安区大幕乡金鸡山小学 437018

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词微课小学五年级数学教学应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）