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浅析如何巧用小组合作积分制开展初中数学教学

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摘要摘要：教育事业的不断建设发展，以及新型教育理念的提出，促使越来越多的教师认识到传统教学方式存在的弊端，并且也开始逐渐进行教学方式的创新，在学科教学中使用新型的教学方式。不过，新型教学方式的应用也存在一定的问题，其中就包括小组合作学习，不少学生在合作学习过程中不够积极，这就会影响到初中数学教学的效率，面对这种情况，初中教师则可以将积分制应用到小组合作学习之中，借此提高学生的参与性，提高整个教学的质量。

DOI rdxvnrv94l/4959697

作者黄洁

机构地区宁夏回族自治区银川市宁东学校邮编：750411

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词初中数学小组合作积分制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）