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探究乡村初中语文课堂教学的低效状态及对策

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摘要摘要：在新课标要求下很多初中都对课堂结构以及教学模式进行了调整。但是很多乡村中，学生们的听课效率仍旧比较低。其中的原因可能是教学改革措施没有落实到位，学生们听课效率低，要从教师和学生两方面同时入手，改变课堂现状

DOI 3j7p268mj1/4962505

作者胥永红

机构地区江西省宜春市万载县岭东初中，江西宜春336100

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词乡村初中语文教学高效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）