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学校、家庭、社会“三位一体”，创设小学德育教育新模式

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摘要摘要：小学的学生是祖国未来的花朵，是社会主义建设的接班人，因此除了加强对小学学生的文化培养，还要加强学生德行的培养，为了促进学生德行的培养需要学校、家庭、社会三方面的大力支持。

DOI 5joeyrrk4v/4962812

作者叶丽君

机构地区广东省汕尾市海丰县实验小学

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学德行学校家庭社会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2吴敏. 探究学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式.人力资源管理,2019-04.
3郭婧. 学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育模式构建.教育学,2021-11.
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7刘庆慧. 探讨小学如何构建社会、家庭、学校三位一体德育教育机制.教育学,2016-02.
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来源期刊

中小学教育

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