首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 初中综合实践活动课中陶行知教育理论的应用

初中综合实践活动课中陶行知教育理论的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国经济的不断发展，人们对于初中教育的要求也愈来愈高。并且随着新课改的不断落实，在初中综合实践活动课中的教学更需要与时俱进，不断融入先进的教育理念为学生创设更为优质的教学课程。比如，陶行知教育理论，虽然该教育理论早已被教师在教学中应用过，但是该教育理论依然只是是用于当下的初中教育。下文就初中综合实践活动课中陶行知教育理论的应用进行论述。

DOI n49pzwyxjy/4963235

作者戴进

机构地区山东省济宁市实验初中 272000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词初中教育综合实践课陶行知教育理论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）