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核心素养下小学数学课堂教学模式浅析

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摘要摘要：学习是生活密不可分的重要组成部分，随着新课改工作的不断开展，对日程教学中如何发挥核心素养，已经成为每个教师探索与学习的方向。生活中引导学生发现数学问题，并尝试运用所学知识对问题进行解决，单调的日常课堂中的学习模式得到缓解，用身边实际的例子拉近与学生之间的距离，成为教学课堂中不可缺少的一部分。

DOI 3j7p606qj1/4963377

作者何魁滨

机构地区哈尔滨市松花江小学校 150027

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词核心素养小学数学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）