小学班主任德育教育工作的策略探究

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摘要 摘要:小学班主任工作是一项非常繁琐的工作,而且工作的责任重大,对于小学生而言他们的性格和心理都非常的不成熟。所以在小学教育阶段班主任要针对小学生的方方面面,展开教育教学和管理工作,但是部分班主任在进行班级管理工作时,将学习成绩提高作为教学的重心,狠抓学习却忽视了对学生的德育素养培养,这种片面的教育形式是不值得提倡的。身为班主任应该要将学生的全面发展作为工作中心,落实德育工作开展。
作者 孙玉
出处 《中小学教育》 2020年25期
出版日期 2020年12月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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