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小学班主任德育教育工作的策略

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摘要摘要：当下，新课程改革的不断进步和发展，德育教育工作也得到了国家和教育工作者的格外重视，小学生的年龄特点存在不够完善的特点，而德育教育工作主要培养的是学生的基本道德知识，以及行为意识培养，目前，班主任是一个班级主体的管理工作者，在进行后续的德育管理工作流程中的价值比较高，因此，我对当下时期的德育工作出现的问题进行分析，并提出一系列整改措施，希望能为小学班主任老师更好地进行德育管理工作提供参考。

DOI 34g7vqpw49/5385379

作者苏美琼

机构地区广东省湛江市麻章区太平镇良村小学 524084

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学班主任德育教育工作策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）