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课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究

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摘要摘要：物理是初中阶段学生学习的一门新的理科学科，它延伸了小学科学知识，通过系统化的知识结构向学生浅层的传授简单物理知识，旨在培养学生初级的物理学科思想和学习习惯。由于知识都起源于生活，是运用物理思维总结出来的抽象定理，学生在学习当中存在一定的困难，如何选取有效的教学方法，就成为了物理教学中教师所需要思考的问题，传统教学中以应试教育为核心的教学方法过于枯燥单一，教学效果较差，本文将以“课堂讨论法”为话题，分析如何有效开展初中物理教学。

DOI wjvqmrw6d7/4965850

作者赵义才

机构地区山东省滨州市博兴县吕艺镇中学256506

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词初中物理课堂讨论法应用策略研究分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）