摘要
摘要：随着新课标改革活动的开展和素质教育理念的大力落实，培养学生的核心素养成为每位教师应当重视的教学目标。数学教学不仅仅是传授理论知识，更重要的培养学生的数学思维，提升学生对数学知识的实际运用能力，只有这样才能满足学生发展的实际需求。高中时期每一名学生都会面临较大的学习压力，教师应当不断提高学生的学习效率，帮助学生更快地掌握数学知识。指导和帮助学生掌握正确的学习方法，激发学生对数学知识的学习兴趣，进而提升高中数学教学的有效性。结合新课改环境下对教师提出的要求，数学教师应当引起足够的重视，并对教育教学内容与教学方式进行创新和完善。本文即针对高中数学教师培养学生的核心素养的具体措施展开分析，提出相应的意见和建议，以供参考。
出版日期
2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
