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新课程环境下的初中历史教学改革路径研究

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摘要摘要新课程环境下，历史教学已经不能只局限于知识教学，还应帮助学生建立历史观，培养其家国观念和民族情怀等。因此，传统的初中历史课堂教学模式已经不适应新课程要求，教师要及时更新历史教学理念，并勇于自我否定和积极学习，改革自己的教学方式，为学生创建更好的历史学习气氛，促进新课程环境下初中历史教学的改革。

DOI kd2pwroxj6/4969038

作者姚艳娟

机构地区喀什地区实验中学新疆维族尔自治区喀什地区喀什市 844000

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词新课程初中历史教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）