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新课程标准视野下初中历史教学改革的研究分析

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摘要【摘要】现阶段，新一轮的课程改革正在不断推进，初中历史教学改革也已经进入了全新的阶段。作为历史教师，我们需要以转变教学理念为起点推进教学模式的创新优化，进而为教学工作的优化创新创造出新局面。为保证工作质量，这方面的改革需要以正确认识初中历史教学的意义为前提，下文中笔者以实际工作经验为切入点对此类问题进行了分析探究，希望对推进相关工作的优化落实有所帮助。

DOI zdle5k62jl/4700088

作者杨元

机构地区湖南省常德市桃源县郝坪中学 415709

出处《教育学文摘》 2020年08期

关键词新课程标准初中历史教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）