首页 > 《中小学教育》 > 2020年25期 > 小学低段语文学习教学策略初探

小学低段语文学习教学策略初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】阶段性学习对于教学习来说是一项重要的学习方法。学校要让不同年龄的学生得到针对性的教育以及学习方面的指导。众所周知，语文在小学阶段的学习当中处于一个非常重要的地位。教师必须高度重视语文教学讲究方法和策略，创新教学手段，为学生们创造一个良好的学习环境。然而，随着时代的发展教育手段在不同的变化，很多小学教学当中依然存在着问题。本文主要对小学低段语文学习的教学策略进行探索。

DOI wjvqmp2qd7/4969574

作者王小容

机构地区重庆市万州区福建小学

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学低段语文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）