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小学数学游戏化课堂教学策略探究

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摘要摘要：作为小学阶段重要学科之一，小学数学教学无论是对于学生的学习，还是对学生的生活都有着重要的作用。随着教育的不断改革，现下教育事业对于教师的教学方式与方法越来越关注，并且对于教师的教学提出更高的要求，要求教师开展高效课堂，提高教学效率。游戏化教学方法，能够有效激发小学生学习兴趣，调动学生学习积极性。本文结合相关教学经验，探究小学数学应用游戏化教学方法的策略。

DOI ojny620g4r/4979485

作者聂兰记

机构地区山东省日照市莒县峤山镇中心小学 276523

出处《中国教工》 2020年17期

关键词小学数学游戏化课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）