摘要
摘要：时代的发展与科技进步使得我国初中语文教学所有的创新性特征得以进一步的凸显，而在初中语文课堂教学过程中，需要进一步使学生的综合阅读理解能力得到有效的提升，进而使整体学生在进行阅读理解过程中的知识理解能力得以大幅度提高。同时，相应的综合阅读理解能力是学生在中学阶段所需要具备的语文学习基础，也是学生语文核心素养的有效补偿的关键内容。语文教师需要充分的对中学生进行有效的阅读理解能力提升训练，并且对诸多创新型的教育方式进行有效的应用。基于上述观点，文章对我国语文初中教学如何使学生阅读理解能力予以提升的方式进行详细探析，并且以八年级教材为例，对相应的语文课程教学提升方式进行了有效探索。
出版日期
2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
