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基于智慧教室环境下的高中英语阅读个性化教学分析

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摘要摘要：智慧教室作为一种新型教学形式，在辅助教学活动开展方面发挥着重要作用。本文主要对智慧教室、个性化教学相关概念进行阐释，分析基于智慧教室环境下高中英语阅读个性化教学的必要性，并指出基于智慧教室环境下高中英语阅读个性化教学策略，希望在满足学生个性化英语阅读的同时，促使高中英语阅读效率提升。

DOI 0dpmlmyod2/4985569

作者张妍

机构地区新疆石河子第二中学新疆维吾尔族自治区石河子市 832000

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词智慧教室高中英语阅读个性化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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