摘要
摘要:伴随着我国政治、经济、文化水平的不断提升,全社会都在大力弘扬优秀传统文化。尤其对于小学教育而言,本身就肩负着培养广大青少年儿童思想道德情操的重要职责。在这种情况下,更应该成为传播优秀传统文化的主要阵地,将传统文化一点一滴地渗透到小学德育教育当中,使小学生的思想道德品质和爱国主义情操得到全面培养与提升,成为一名合格的社会主义接班人。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学德育中的优秀传统文化及其渗透提出了一些建议,仅供参考。
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)