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小学数学教学中如何巧用生活实例

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摘要摘要：随着新课程改革的不断影响，对小学数学教学提出更高的要求，同时也要也要关注学生的全面发展，高度重视培养学生的文化素养，从而发挥学生的主观能动性，促进学生自主学习能力提升。小学阶段是学生学习的关键时期，能够为之后的学习生活打下基础，但由于学生学习知识和认识知识能力还处于初步发展阶段，对数学知识的把握不够准确，甚至有的小学生对数学学科完全提不起兴趣。因此，在数学教学中应用生活实例是非常有必要的，利用生活实例可以帮助学生提升学习成绩，增强对数学知识理解，从而不断提升其数学素养。

DOI 54kxme3ljk/4988957

作者张霖

机构地区长治市屯留区树人小学山西长治 046100

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学数学教学活动生活实例应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）