新课改背景下初中道德与法治教学策略探究-中国期刊网

摘要摘要：新课标的深化推进，既为初中阶段的教学工作提出了新要求，同时也对初中的教学工作指明了方向。初中各科课程在新课改实施的背景之下也发生了一定的变化，尤其是道德与法治教学更是成为教学工作的重点课程之一。然而，目前初中道德与法治学科的教学效果并不是很理想，其中存在很多不容忽视的问题，这就难以有效地发挥其育人作用。因此，文章中对新课改背景之下的初中道德与法治教学策略进行了探究。