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小学语文群文阅读教学现状分析

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摘要摘要：小学语文教学中阅读一直占据重要地位，对于提升学生的语文综合素质，有着不可代替的重要作用。随着课程改革的不断深化发展，小学语文阅读教学课程也随之发生了巨大的变化，新的教育模式层出不穷，群文阅读作为其中重要的创新性教学方式之一，也逐渐受到越来越多教育工作者的关注和重视。而为了提高群文阅读教学效果，教师要对小学语文阅读教学现状进行详细了解，并根据现状分析提出相应的对策。

DOI lde8zkvnd3/4991817

作者谭春宏

机构地区四川省遂宁市安居区第二小学校 629006

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学语文群文阅读教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）