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浅论小组合作学习的有效性

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摘要国浅【摘要】合作式学习，是指将一个班级分为几个由若干学生组成的小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务。小组合作学习可以让学生变被动为主动，提高学生的学习兴趣，改变他们被动接受的课堂角色，让他们成为英语课堂的真正主人。

DOI 6jrwvy7x45/4992415

作者黄丽辉

机构地区郴州市二十一完小 423000

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词小组合作学习英语有效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）