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《中国教师》
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2022年9期
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浅谈小组合作学习的有效性
浅谈小组合作学习的有效性
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摘要
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DOI
54ygy26140/6330304
作者
王冲
机构地区
广东省清远市清城区凤翔小学 511500
出处
《中国教师》
2022年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年9期
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