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管育并重理念下小学班主任管理中的德育探讨

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摘要摘要：在班集体当中，班主任属于领导者，必须对自身地位加以清晰认识，重视并且积极开展德育工作，树立起管育并重这一理念。借助多样化的教育方式，对自身职责进行认真履行，积极发挥出自身作用，进而对德育效果加以保证。基于此，本文旨在对管育并重这一理念之下小学时期班主任实施德育教育的具体策略展开探究，希望能给小学时期的班主任提供些许参考。

DOI rdx2951yjl/4993573

作者陈小静

机构地区重庆市云阳县师范附属小学重庆云阳404500

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词管育并重小学班主任德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）