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初中语文教学中情感教育的渗透路径

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摘要摘要：在新课程改革的脚步日益加快之际，初中语文教学情感教育越发得到大家的关注。对于教师而言，这也是教学所要完成的重要目标，它能够使得教学的效益得到显著提升，同时也使得学生与文本产生情感共鸣，并从心底萌发出学习语文的兴趣。鉴于此，将情感教育提升到新的高度，对于学生情感的激发是极为有益的，同时也让学生全身心地投入到学习过程之中，使得语文教学的效益得到全面提升。基于此，本文主要分析了初中语文教学中情感教育的渗透路径。

DOI rdx29wx1jl/4994001

作者陈其芳

机构地区凉山州西昌市西昌航天学校 615000

出处《教育学文摘》 2020年28期

关键词初中语文情感教育新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）