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在初中数学教学中如何培养学生的数学素养

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摘要摘要：数学教师对初中生开展课堂教学过程中应该关注到数学素养的培养情况，重视通过理论知识讲解和实践活动开展让班级学生获得课程知识、良好学习观念和实践运用等能力的培养，鼓励学生们对课程知识进行深度探索和有效感知。基于学科特色和初中生的认知情况，数学教师需要围绕多种因素制定科学的教育方案，在资源整合基础上设计活动计划，引导学生们通过多种方式获得知识体验。所以本文分析数学教师怎样在课堂教学中培养初中生的数学素养。

DOI kd2ynxg0j6/4994114

作者周刚山

机构地区广东省深圳市罗湖区笋岗中学 518000

出处《教育学文摘》 2020年28期

关键词数学教师数学素养初中生课程知识教学资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）