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2020年28期
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小学语文阅读教学与习作教学整合策略探讨
小学语文阅读教学与习作教学整合策略探讨
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摘要
【摘要】在小学语文教学中，阅读教学和习作教学属于两个必不可少的环节，也是影响语文教学质量的关键，两者之间关联性比较大，将阅读教学与习作教学结合起来，能够很好的保证教学质量。本文首先分析了小学语文阅读教学与习作教学中存在的问题，然后探究两者的整合策略，以供参考。
DOI
54kx2rnyjk/4996381
作者
李俊芳
机构地区
云南省楚雄州双柏县妥甸小学 云南 楚雄 675100
出处
《中小学教育》
2020年28期
关键词
小学语文
阅读教学
习作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2020年28期
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