小学语文阅读与习作教学有效整合策略

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摘要 摘要:让学生在深刻理解文章的写作手法和思想情感之后,能够以课本中的文章为蓝本进行文章创作。这种将阅读与习作有效整合的方法不仅能够提升学生的阅读理解能力,还能够有效刺激学生的创作思维,利于学生的语文综合能力的提升。
出处 《教育学文摘》 2021年3期
出版日期 2021年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)