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初中音乐教学中的情感教育思考

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摘要摘要：情感教育是当前时期所提出的一种极为有效的教育方式，而在实际的教学活动当中，情感教育也着实的发挥出其有效性，为提升教学水平带来更多的帮助。教师在教学过程中需要对情感教育予以高度重视，通过情感体验来加强作品与学生之间的情感教学，从而提高学生的鉴赏水平。

DOI g4qg0p87d8/4997124

作者沈徵薇

机构地区四川省攀枝花市外国语学校

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词创新模式学习兴趣师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）