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浅析在初中物理教学中应用探究式教学的方法

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摘要摘要：伴随现代科技的迅速发展，对探究型和创新型的人才需求越来越大，在当下教育教学中，更加注重培养学生的科学探究能力。初中物理这门课程的重要组成部分就是实验教学，需要教师在教学过程中，重点培养学生科学的探究能力，引导学生确立正确的科学态度。因此，在初中的物理教学过程中，物理教师要构建探究式的课程结构，借助现代化科学技术，充实课程教学内容，合理应用教学方法，激发学生学习物理的兴趣爱好，以提高课程教学的效率。对此，本文通过论述物理探究教学的内涵，对于如何应用探究教学方法提升初中物理教学效率，提出了以下几点建议。

DOI 2d37126g49/4997691

作者丁兆常苏旬琳

机构地区江苏省连云港市新海实验中学江苏省连云港市 222000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词初中物理应用探究教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）