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探究式教学在初中物理教学中的应用

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摘要摘要：探究式教学是改善初中物理教学现状、提高教学质量的重要途径，本文从初中物理教学现状出发，分析了当前教学中存在的问题，如教学方式单一、实验探究不足、学生学习兴趣低等。针对这些问题，探究式教学提供了新的思路和方法，探究式教学通过创设问题情境、组织实验探究、引导讨论交流等环节，让学生成为学习的主体，主动探究知识。探究式教学能够激发学生的学习兴趣，培养科学探究能力，促进合作交流和语言表达，加深知识理解和掌握，对提升初中物理教学质量具有重要作用。

DOI g4q00p2voj/8450424

作者梁浇

机构地区广南县旧莫乡昔板中心学校

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词探究式教学初中物理教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）