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探讨小学中段数学教学中数学思想的渗透

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摘要摘要：在基础教育中，小学中段是至关重要的时期，需要教师能引起重视。在该阶段的教学中，教师应当认识到渗透数学思想的重要性，在不同的教学环节中渗透数学思想，让学生在学习数学知识的同时掌握更多的数学思想，受到良好的熏陶，而这也能为其日后的学习做好充足准备。

DOI 7dm06egvjn/4999030

作者余威威

机构地区新疆阿图什市昆山育才学校845350

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词小学中段数学数学思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）