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2020年29期
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初中地理教学中渗透生活元素的策略研究
初中地理教学中渗透生活元素的策略研究
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摘要
摘要:适宜的教学方法对助推教学质量的提升具有非常显著的效果,针对初中地理课堂教学而言,由于学生对地理知识的了解微乎其微,对于如何可以让学生在短暂的课堂学习中,充分的掌握每节课的知识难点,是每个地理教师都较为关注的一个教学方向。鉴于此,本文就结合生活元素与地理教学之间的微妙关联进行了深入探究。
DOI
rj88yokrj0/5006182
作者
尹洪娟
机构地区
山东省滨州市滨城区第五中学
出处
《教育学文摘》
2020年29期
关键词
初中地理教学
生活元素
渗透
建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年29期
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