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《教学与研究》
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2020年28期
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如何在幼儿体育游戏中渗透数学学习
如何在幼儿体育游戏中渗透数学学习
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摘要
摘要:幼儿教育是我国教育体系的重要一环,对于处在身心发育关键时期的幼儿而言,高质量的幼儿体育教育工作至关重要,为此幼儿教师应当转变自身教育理念,从幼儿身心发育的角度设计体育游戏,并且渗透数学学习。本文简单分析了在幼儿体育游戏中渗透数学学习的积极意义,结合笔者实际教育工作经验,提出了幼儿体育游戏中渗透数学学习的策略。
DOI
kd2y0xqrj6/5008138
作者
古国云
机构地区
梅州市五华县第三幼儿园 514400
出处
《教学与研究》
2020年28期
关键词
幼儿体育游戏
数学学习
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年28期
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