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初中英语教学中互动探究式教学方法的反思与探索

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摘要摘要：在新课程标准下，对于初中英语教学，要求不断改革创新，重视学生的全面发展和综合素养。所以在新课程标准下，新的教学理念、教学手段和教学模式被应用到初中英语教学中，改变传统的教学模式，推动了初中英语教学的改革创新，提高教学效率。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中英语教学中互动探究式教学方法的反思与探索提出了一些建议，以供参考。

DOI 54ye60zmj0/5012576

作者卢小宁

机构地区徐州市第三十二中学江苏徐州 221004

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词初中英语教学互动探究式教学方法反思与探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）