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基于核心素养下的初中语文教学探究

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摘要摘要：基于核心素养培养的初中语文教学研究，有利于拓宽教师的教学视野，改进教学方法，优化教学方式，促成教学目标的实现。教学中，教师要尊重学生的学习主体地位，注重理论联系实际，营造良好的教学氛围，从而全面提升学生的语文核心素养。

DOI 6jrwl3mp45/5013815

作者张小会

机构地区四川省阆中中学校

出处《中国教师》 2020年29期

关键词核心素养初中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）