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基于核心素养的初中语文教学模式探究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。初中语文教学作为基础教育的重要组成部分，应以培养学生的核心素养为目标，注重培养学生的语文素养、思维品质和人文素养。因此，教师在初中语文教学中需要关注学生的语言积累、阅读能力、学习策略和思维方式的培养。同时也要充分考虑到学生个体差异，尊重每个学生的独特个性和兴趣爱好，为他们提供更多自主选择和发展的空间。本文将探讨基于核心素养的初中语文教学模式。

DOI pj015o980d/8200403

作者吴艺宣

机构地区福建省漳州市学校：漳州康桥学校邮编：363107

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）