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《中国教师》
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2020年29期
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提高高中物理课堂教学效率的策略分析
提高高中物理课堂教学效率的策略分析
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摘要
摘要:物理是一门研究物质运动的学科,是高中学习中一门比较重要的课程。随着新课改的进行,提高课堂教育教学效率变得非常重要。而要想提高课堂的教育教学效率,老师的教法也应该相应的做出改变。
DOI
54kx1kx0jk/5013881
作者
杨丹丹
机构地区
山东省实验中学物理教研组 山东省济南市市中区 250002
出处
《中国教师》
2020年29期
关键词
高中物理
课堂效率
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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