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2020年29期
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幼儿园室内外课程一体化创设初探
幼儿园室内外课程一体化创设初探
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摘要
摘要:幼儿园教育是一项综合性的活动,它包括儿童和教师、家长和其他社会人员等诸多因素。在这种环境下,室内外课程的一体化,不仅可以提高教学质量,而且更适合现代幼儿园工作高标准、高要求的要求。本文以如何构建室内外一体化课程为主要目的,通过文献综述和实地观察总结,提出一些可供参考的建议。
DOI
wjvokypw47/5015502
作者
金勇燕
机构地区
广东省深圳市东明区光明区东明幼儿园 518107
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
幼儿园
室内外课程
一体化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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