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2020年20期
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探讨小学道德与法治课堂有效性教学方法
探讨小学道德与法治课堂有效性教学方法
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摘要
摘 要:随着我国素质教育的实施,在教学过程中,更加注重学生的全面发展,道德与法治是小学生学习的一门重要课程,可以强化学生的道德意识,提升学生的人文素养,因此,主要探讨了提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略,旨在为相关工作者提供借鉴。
DOI
54ye63p9j0/5016076
作者
王美勇
机构地区
会理县木古镇中心小学,四川会理615100
出处
《基础教育课程》
2020年20期
关键词
小学
道德与法治
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2020年20期
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