首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年21期
>
浅谈音体美开办后的成绩
浅谈音体美开办后的成绩
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
2d37o0qg49/5016819
作者
李新梅
机构地区
云南省保山市腾冲市第四中学 云南 腾冲 679109
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
辛修国;杨喜刚.
浅谈音体美学生的大学英语分级教学
.教育学,2007-12.
2
钟爱生.
中小学音体美教育装备达标工作浅谈
.教育学,2000-03.
3
.
附在成绩单后的信
.教育学,2016-04.
4
陈圣禹;向本孝;刘声茹.
鹤鸣山小学重视音体美教学
.教育学,1994-05.
5
柯平.
与音体美结合上好语文
.教育学,2015-02.
6
宋昌林.
浅谈开办国际高中的几个问题
.教育学,2012-02.
7
张春伏.
音体美专业大学英语的教学建议
.教育学,2015-12.
8
刘燕;陈琳;陈永衡.
心电图教学改革后的成绩分析
.妇产科学,2010-12.
9
李瑱芳.
浅谈初中升入高中后数学成绩下降的原因及解决方法
.文化科学,2012-06.
10
周东欣.
浅谈初升高后高一新生提高数学成绩的有效措施
.教育学,2022-07.
来源期刊
中国教师
2020年21期
相关推荐
开办翻译馆
开办翻译室
儿童全身麻醉后成绩会变差吗
企业开办的企业被撤销或者歇业后民事责任的承担问题
农村小规模学校音体美课程开设的策略
同分类资源
更多
[教育学]
科学引导生成提高课堂教学效益
[教育学]
跨文化视阈中的汉英詈语对比
[教育学]
走出自卑的泥潭
[教育学]
长歌当哭
[教育学]
新课改背景下初中语文教学方法改革分析
相关关键词
返回顶部