小学体育教学中如何构建快乐课堂

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摘要 摘要:教学改革背景下的小学课堂教学鼓励学生进行自主学习模式,要求综合培养学生的综合素养,体育运动是学生感兴趣的课程。教师应当结合核心素养培养的方式和思路,着重加强对学生体育素养的培养,有计划的加强教学质量,积极探索小学体育的创新教学模式,本文就小学体育课程中快乐课堂的构建做出探析。
出处 《中国教师》 2020年21期
出版日期 2021年01月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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