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应用新媒体技术助力于发展学生的生物学科核心素养

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摘要摘要：在当前，发展学生核心素养已成为基础教育领域的热门话题，但在具体落实中，只有通过在具体的学科教学中发展学生学科核心素养来达成发展学生核心素养。本文以高中生物学科教学为例，探讨新媒体技术在高中生物课堂教学中的应用，以有助于发展学生的生物学科核心素养。

DOI zdlv52gz4l/5018240

作者张先军

机构地区重庆市聚奎中学校重庆市江津区 402260

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词新媒体技术高中生物课堂教学生物学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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