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演示实验在中学物理教学中培养学生核心素养的实践研究

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摘要摘要：物理演示实验是初中物理教学的重要组成部分,演示实验教学不仅能将知识直观展现在学生面前,使学生轻松掌握物理知识，激发学生的学习兴趣；又能提高学生观察、分析、动手操作能力，培养学生的核心素养。因此，在物理教学中，做好演示实验意义重大。本文阐述了在初中阶段的物理教学中如何通过演示实验提高学生的创新能力，发展学生的创新意识，培养学生的核心素养。

DOI rdx2x9pkjl/5018973

作者林长宁

机构地区福建省平潭第一中学 350400

出处《中国教师》 2020年12期

关键词演示实验课堂教学创新意识核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）