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常态中的内力平实中的心法——浅谈小学生数学计算能力的培养

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摘要摘要：跨入21世纪，我们所面临的社会是一个崭新的世界，数学教师必须时时不断地学习，在数学教学中培养学生的各种能力，为学生全面发展创造有利的条件，使学生成为学习和生活的主人。小学数学基本能力培养是一个由低到高、层层相关的过程，对小学生进行能力培养也就贯穿于学生的学习过程中。小学数学教学除了培养学生的观察力、记忆力、思考力、想像力、实际操作等一般能力外，还要结合数学知识的学习，培养学生的计算能力、初步的数学逻辑思维能力、空间能力、运用数学知识解决实际问题的能力。而计算能力是最基础的，也是必须持之以恒训练的。

DOI pd5gmk5rj7/5018995

作者苏佳

机构地区昆明市红旗小学云南省昆明市 650032

出处《中国教师》 2020年12期

关键词计算基础训练武林高手厚积薄发批阅针对性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2020年12期

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