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探究初中音乐课堂有效开展的教学措施

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摘要摘要：音乐为这个世界带来许多美好，让我们感到到更多的快乐与感到，音乐就像学生洞察世界的另一双眼睛，能让我们体会到别样的魅力和美丽，因此，在音乐教学的过程中，教师要优化并丰富自己的教学方法，为学生带来更多的教学体验，让学生感受到科学性。民主性以及综合性的音乐学习感受，不断提升学生对美的理解、对音乐符号的理解，使他们建立对音乐的感知，从而激发学生的主观能动性，扩展教学的规模。因此，本文以初中音乐为载体，结合教师的亲身实践，对探究初中音乐课堂有效开展的教学措施的这一论题进行一番详细的个人观点说明与探讨。

DOI 3j7ko9rgd1/5021829

作者史雪辉

机构地区黑龙江省讷河市九井镇中心学校

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词初中音乐有效教学问题分析教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）