巧预设促生成---试谈新课程下的预设与生成

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摘要 摘要:精心预设是有效教学的基础,留足空白的预设也是精彩有效生成的基础。没有精心的预设,就不会有精彩的生成;没有精彩的生成,课堂就不会焕发命的活力和成长的气息。课堂有时的精彩尽在预设中,然而更多的精彩却出现在预设之外,预设永远不会达到定点。这就是教学过程的不确定性,也是教学本身存在的魅力之所在。
出处 《中小学教育》 2020年16期
出版日期 2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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